2、特长和优秀品质：指标生通常还应具备优秀的综合素质，如道德品质、文艺体育特长、科技创新能力等方面的表现。
3、家庭经济情况：部分学校的指标生评选中还会考虑学生的家庭经济情况，有时会根据其贫困程度和家庭背景情况进行一定的加分或照顾。